By Ulrike Schrimpf, Markus Bahnemann

Deutsch als Fremdsprache im Klinikalltag meistern!

Der berufliche Erfolg eines jeden Arztes basiert auf der gekonnten Kommunikation mit Patienten und Kollegen. Sei es im Anamnesegespräch, bei der körperlichen Untersuchung oder der Diskussion von Differentialdiagnosen.

Internationale Ärzte stellt die Arbeit in deutschen Kliniken und Praxen vor eine besonders große Aufgabe, da sie sich sowohl in der fachspezifischen Ausdrucksweise als auch mit kulturellen Besonderheiten der Sprache zurechtfinden müssen. Mit dem Kommunikationstrainer „Deutsch für Ärzte und Ärztinnen" lässt sich diese Herausforderung meistern.

Systematisch lernt der internationale Mediziner, sich in allen beruflichen Situationen eloquent zu verständigen: Beispieldialoge, Übungsaufgaben, Vokabellisten und Abkürzungsverzeichnisse erleichtern den Lernprozess. Zudem erhält der Leser eine umfassende Einführung in die Struktur des deutschen Gesundheitssystems.

Alle Dialoge auch als MP3- und Hörbuch-Datei - so ist der Sprachtrainer immer hörbereit.

Für alle Ärzte aus dem Ausland, die sich auf ihre Tätigkeit in Deutschland optimum vorbereiten möchten.

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Brauchen Sie den breiten Tubus oder den schmalen? b. Ich suche eine funktionierende Venenverweilkanüle. c. Das neue Fieberthermometer ist verschwunden. d. Das alte Stethoskop liegt auf dem weißen Tisch. e. Die schmutzige Spritze ist im Müll gelandet. f. Bitte setzen Sie sich auf einen kleinen Stuhl. g. Ich kann Ihnen einen sehr guten Kardiologen empfehlen, der gleich um die Ecke wohnt. h. Bitte heben Sie Ihren linken Arm. i. Ich zeige Ihnen nun das beste Skalpell, das zu unserer Ausrüstung gehört.

G. Ich kann Ihnen einen sehr guten Kardiologen empfehlen, der gleich um die Ecke wohnt. h. Bitte heben Sie Ihren linken Arm. i. Ich zeige Ihnen nun das beste Skalpell, das zu unserer Ausrüstung gehört. j. Ich gebe Ihnen jetzt einen guten Rat: … k. Bitte folgen Sie meinem kleinen Finger mit den Augen, ohne den Kopf zu bewegen. 3 1. Deklinieren Sie Nomen und Adjektive mit unbestimmtem und bestimmtem Artikel im Singular und Plural. Ergänzen Sie dazu . 5. Die Auflösung finden Sie im Lösungsteil am Ende des Buches (7 Anhang C).

Diese sollen in der folgenden Übung gemeinsam rekonstruiert werden. Ziel ist es, die in . Tab. 1 aufgelisteten Personen und Institutionen in einen logischen Zusammenhang zu bringen, der erklärt, wie die gemeinsame Arbeit mit und für den Patienten organisiert ist.  B. in Form eines Organigramms geschehen (beispielhafte Lösung . Abb. 2). 1.  B. Herr Bruno Pauwel erleidet eine Oberschenkelhalsfraktur …). 2. Zeichnen Sie den Weg auf, den der Patient durch die verschiedenen Institutionen des Gesundheitssystems (.

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